教育科学学院常年年立足专业优势深耕培训与社会服务工作，培训业务清晰分为教师培训和学生培训两大板块，同时以多元培训项目和社会服务举措履行高校社会职能，收获了良好的社会影响与行业声誉，学院专业形象和社会认可度显著提升。

在教师培训板块，学院五年间累计组织实施国培、区培、自筹类教师培训项目 39 个，总经费超千万元，培训覆盖教育领域教师、校长及各类教育管理人员。其中国培项目 10 个、经费 711 余万元，聚焦骨干教师能力提升、校长管理素养培育、特殊教育继续教育等核心方向，助力全国教育领域人才专业发展；区培项目紧扣地方教育需求，打造定制化培训方案，254 余万元经费重点投入特殊教育、心理健康教育、残疾儿童教育安置等地方教育关键领域；自筹教师培训项目则积极开拓市场，开展多地教师、妇联系统相关培训及全国校长训练营等活动，探索贴合市场需求的生动化培训模式。学院采用线上线下结合的培训方式，搭配高质量课程设计与案例教学、实战演练等教学方法，培训学员平均满意度达 100%，凭借专业的培训质量和显著的培训效果，成为区域教育领域教师专业发展的重要支撑力量，也为学院赢得了教育行业的高度认可。

在学生培训板块，学院以 1+X 证书培训和专项技能培训为核心，切实提升学生职业竞争力。2021 年成功落地社会心理服务、幼儿照护两大品类初中级 1+X 证书试点，获批经费 99.7 万元，完成 17 名教师的师资培训和 1400 名学生的培训考核，基本实现课证融通；针对心理健康教育、心理咨询等五个专业学生，构建涵盖基础理论、专业技能、实践操作的岗位适配课程体系，引入行业专家和企业导师参与课程设计，强化实践教学与应用能力培养。同时，与新疆泰能心理合作开展 5 期心理辅导员专项培训，为学生搭建理论落地实践的平台，帮助学生掌握专业职业技能，实现专业学习与社会需求的精准对接。

学院各类培训项目的高质量开展，不仅积累了丰富的教育培训实践经验，更大幅提升了学院的社会知名度和行业影响力；与此同时，学院积极履行社会服务职能，与自治区家庭教育研究会合作开展优秀家庭教育论文征集、参与家庭教育论坛等活动，进一步扩大社会辐射面。教师培训助力区域教育事业高质量发展，学生培训为社会输送高素质专业人才，双向发力让学院的社会服务价值充分彰显，也让学院在教育培训领域树立了专业、优质的良好声誉，成为兼具教学实力与社会服务能力的高校院系典范。